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Conférence commémorative Donald G. Doehring

La Conférence commémorativeÌýDonald G. Doehring a étéÌýÌýen l’honneur du premier directeur de l’École des sciences de la communication humaine, qui a joué un rôle déterminant dans la création d'une école fortement axée sur la recherche et la pratique fondée sur les données probantes.

Don, comme l'appelaient ses collaborateurs,Ìýa été directeurÌýdurant les cinq premières années d'existence de l'École (1963-1968). À l'époque, très peu d'universités nord-américaines offraient une formation cliniqueÌýen orthophonie et en audiologie, mais les besoins à cet égard croissaient rapidement.ÌýL'embauche deÌýDonald Doehring à la têteÌýde la nouvelle école était une décision plutôt audacieuse, puisqu'ilÌýn'était pas un clinicien, mais bien un spécialiste de la psychologie expérimentale. Ce choix tranchait avec celuiÌýdes autres programmes en Amérique du Nord, fortement orientés vers la formation professionnelle.

Directeur deÌýmémoires de maîtrise et deÌýthèses de doctorat portant sur des sujets divers, DonÌýa façonné l'orientation et le caractère de l'École par son leadership et la formation en recherche qu'il assurait. Ses étudiants au doctorat ont par la suite été recrutés, souvent à des postes de direction, au sein du corps professoral de notre École et dans d'autres programmes cliniques qui ouvraient leurs portes au Canada.Ìý ÌýÌý

Donald G. Doehring a pris sa retraite comme professeur émérite après 29 ans de loyaux services à l'École. Il nous a quittés en octobre 2015. Cette conférence commémorative vise à honorerÌýson immense contribution à l'École et son héritage scientifique.

Conférence 2019

Rachel Mayberry
Professeure, Département de linguistique, Université de Californie San Diego
"For arborized trees, plant early:Syntax and neurolinguistic processing in early vs late first-language acquisition"

Conférence 2018

Barbara Lewis
Professeure, département de sciences psychologiques, Case Western Reserve University
« Genetics of Language and Learning Disorders: A New Era of Discovery »Ìý

Conférence inaugurale (2016)

Rachel M. Theodore
Connecticut Institute for Brain and Cognitive Sciences, Haskins Laboratories, University of Connecticut
« Perceptual learning in language processing »

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